一级指标

二级指标

评估等级

A （优秀）

B （良好）

C （合格）

D （不合格）

1. 办学指导思想

1.1 学校定位与办学思路

1.2 产学研结合

2. 师资队伍建设

2.1 结构

2.2 质量与建设

3. 教学条件与利用

3.1 教学基础设施

3.2 实践教学条件

3.3 教学经费

4. 教学建设与改革

4.1 专业

4.2 课程

4.3 职业能力训练

4.4 素质教育

5. 教学管理

5.1 管理队伍

5.2 质量控制

6. 教学效果

6.1 知识能力素质

6.2 就业与社会声誉

特色或创新项目